Sesión 7 y 8
"Hacer un cuadro o lista y Trabajar hacia atrás"
En la sesión de hoy vimos dos nuevos métodos los cuales se pueden aplicar en el método de Pólya el primero es “Hacer una lista o cuadro” el ingeniero nos explicó la diferencia entre una lista la cual es una estructura en 1 dimensión y cuadro o tabla el cual es una estructura con 2 o más dimensiones, de esa forma podremos conocer qué tipo de lista o cuadro se necesita aplicar para resolver el problema propuesto, en otras palabras este método pretende ordenar los datos o información en una tabla y con esto deducir lo que se debe encontrar.
Comentario: Este también es uno de mis métodos favoritos, aunque
en algunos ejercicios me tome el tiempo para comprenderlos al 100%, este es uno
de los ejercicios propuestos en la tarea.
Trabajar hacia atrás: Una de las características
interesantes sobre este método es que se trabaja desde atrás hacia adelante, es
decir desde la cola hasta la cabeza. Consiste en partir del dato o final de la
solución, ir pensando hacia atrás paso a paso hasta llegar a los datos
originales. En mi opinión no fue un método tan complicado ya que se utilizaba
mucha lógica y matemática ya que debíamos restar, sumar, dividir, multiplicar,
etc. vimos una presentación hicimos unos cuantos ejercicios de practica e
hicimos la tarea en grupos además también vimos una presentación e hicimos un
juego sobre ladrillos en una presentación.
Gabriela Rodriguez


Sesión 7 y 8:
ResponderBorrarEn esta sesión vimos “cuadro o lista” que no se me hacía muy lógico el tema en el principio, ya después fui entendiendo. La lista es una estructura que se usa en una dimensión por ejemplo habla de una cosa en específico y después desglosa en la misma, el cuadro es una estructura de 2 o más dimensiones que por lo que entendí es que tiene más listas. También vimos el tema de trabajar hacía atrás que consiste en visualizar el problema y resolverlos desde el último dato e ir retrocediendo, al principio se me dificulto un poco porque se me hacía muy extraño trabajar de esa manera, luego con los problemas que seguimos haciendo se me hacía hasta más fácil trabajar de esa manera porque iba teniendo sentido en cuanto a las respuestas y comprobábamos de arriba hacia abajo. Personalmente me gusta más esta técnica porque es mas completa y hace mas sentido a lo que vamos resolviendo. Y en la tarea no hubo complicaciones.
SESIÓN 7 Y 8 HACER UN CUADRO O LISTA Y TRABAJAR HACIA ATRÁS Fecha: 02/06/23
ResponderBorrarEn la sesión de hoy vimos dos nuevos métodos que se pueden aplicar a los 4 pasos de polya, de primero es hacer un cuadro o una lista, el licenciado nos explico las diferencias entre hacer un cuadro o una lista. Una lista es una estructura unidimensional, una tabla es una estructura bidimensional o multidimensional.
La estrategia de cuadro o lista fue el método que mas me gusto porque los ejercicios se realizaban de una forma simple. La estrategia de trabajar hacia atrás es una estrategia que consiste en encontrar la solución, a partir del dato final, por lo que se debe trabajar hacia atrás dato por dato hasta llegar a la respuesta correcta. Este método fue unos de los que más me costó.
Sesión 7 y 8: Hacer un cuadro o lista y trabajar hacia atras.
ResponderBorrarLa sesión 7 sinceramente si sentí que regrese muy cansada a mi casa de tanto pensar, ya que si considero que para resolver el tipo de problemas que vimos durante la sesión necesitabamos de mucha concentración ya que en cualquier momento nos equivocariamos, este día realizamos la tarea durante la clase y aproveche para terminarla antes de que terminara la sesión para asi resolver mis dudas con el licenciado. En relación con el tema de trabajar hacia atras considero que de todas las sesiones que han pasado es el que más se me ha dificultado y hasta el día de hoy aún lo siento muy confuso pero ya le agarre la manera en la que se trabaja. Durante la sesion 8 realizamos tambíen la tarea durante la clase y me senti muy frustada ya que no lo pude resolver a la primera pero poco a poco pude realizar los ejercicios y encontrarle lógica