Sesión 5
"Resolver un problema similar mas simple"
En la sesión de hoy vimos el segundo método para los
pasos de polya el cual es resolver un problema similar más simple el ingeniero nos
explicó por medio de una presentación. Este método básicamente se trata de tener
un problema complejo y convertirlo en un problema más sencillo que esté
relacionado con el que se tiene que resolver, pero que su resolución sea más
simple. Personalmente al principio se me complico un poco aplicar este método
pero con la practica pude realizarlos de una mejor manera.
Ejemplo:
Después realizamos una hoja de trabajo en clase en la
cual teníamos que usar palillos de dientes para formar las figuras y luego en
el padlet subir una pequeña biografía de nosotros junto con las fotografías de
las figuras que realizamos. Esta fue una de las actividades que nos hizo pensar
mucho sin embargo me costo trabajo encontrarle el sentido o la forma a la
figura ya que teníamos que formar otra pero gracias a mis compañeros pude
resolverlo.
Gabriela Rodriguez
Sesión 5:
ResponderBorrarEn esta sesión pudimos ver como resolver un problema de una manera más simple que es la segunda teoría de los 4 pasos de polya, acá logramos ver visualizar los problemas de una manera mas simple o relacionarlo con algo menos complicado, para poder tener una visión sobre las soluciones o procedimientos para resolverlos, en lo personal me gusto este tema, fue mas sencillo y de hecho en la clase practicamos este tema con una actividad que nos colocó el ingeniero que era con palillos de cocina, nos coloco figuras y nosotros teníamos que recrearlas con los palillos, para mi estuvo sencilla la actividad y muy interesante porque agiliza nuestra mente en el sentido de que tratamos de buscar y visualizar las respuestas. Con este ejercicio también colocamos una pequeña autobiografía donde nos conocimos más entre nosotros.
SESION 5 RESOLVER UNA PROBLEMA MAS SIMPLE Fecha: 25/05/23
ResponderBorrarEn la sesión 5 vimos otro método de los 4 pasos de polya para resolverlo de una manera mas sencilla, el catedrático nos explicó con mostrarnos una presentación. Este método se basa en tener un problema complejo y convertirlo de una forma mas sencilla. En esta sesión realizamos una actividad con palillos de dientes donde teníamos que subir un padlet de las figuras que logramos terminar en clase, esta actividad la hice con dos compañeros para lograr terminar todas las figuras.
En la tarea de considerar un problema similar mas sencillo se me dificulto la numero 4 porque había que buscar cuantos triángulos había en un triángulo más grande, este ejercicio se me dificulto porque solo encontré 41 triángulos y mis compañeros lograron encontrar más.
Sesión 5: Resolver un problema similar más simple:
ResponderBorrarEsta sesión estuvo muy relacionada con los pasos de polya ya que profundizaba en uno de los cuatro pasos, pude notar que no se me dificulto comprender, pero en relación con la tercera sesión, creí que hasta ahí llegaría el tema de los pasos de Polya, sinceramente me agrado que el licenciado haya profundizado en ese paso ya que desde mi punto de vista nos ayuda a ver más allá y utilizar mucho la lógica, los diferentes tipos de razonamientos que vimos en la primera sesión tambien iban involucrados y durante esta sesión el licenciado nos puso a realizar la tarea durante la clase más que todo para resolver cualquier tipo de duda que nos surgiera. No sé porqué pero el primer ejercicio fue uno de los que más se me dificulto y ahora que lo veo era el ejercicio más fácil de la tarea, esto me hizo pensar que seguramente ese día no estaba tan concentrada, pero al final de todo la clase fue muy entretenida porque realizamos diferentes figuras utilizando palillos.